मानकों को खोए बिना विस्तार
Hi 5 Youth Foundation मुंबई स्थित एक गैर-लाभकारी खेल संस्था है, जिसकी स्थापना 2015 में हुई थी और जो वंचित वर्ग के लड़कों और लड़कियों को निःशुल्क बास्केटबॉल कोचिंग देती है। यह देश में अपनी तरह के सबसे बड़े कार्यक्रमों में से एक है। Hi 5 आठ भारतीय राज्यों के 35 केंद्रों में हर दिन 4,000 से अधिक बच्चों को प्रशिक्षण देता है। हर केंद्र में एक पूर्णकालिक कोच नियुक्त है और अपने प्रमुख कार्यक्रम Hope Thru Hoops के तहत शुरुआती, मध्यम, उन्नत और एलीट स्तरों का एक सुव्यवस्थित आंतरिक पाठ्यक्रम चलता है।[1][2]
इतने बड़े पैमाने के साथ एक ख़ास समस्या आती है। जब कोई कार्यक्रम मुंबई के कुछ केंद्रों से बढ़कर गुजरात से अरुणाचल प्रदेश तक फैले दर्जनों स्थानों तक पहुँचता है, तो सीमित करने वाला कारक कोर्ट या उपकरण नहीं रह जाता, बल्कि हर सत्र में होने वाले काम की एकरूपता बन जाता है। नरोली के किसी आदिवासी आवासीय विद्यालय के बच्चे को उसी गुणवत्ता की कोचिंग, उसी तकनीकी भाषा में मिलनी चाहिए जो अंधेरी के बच्चे को मिलती है। यह खिलाड़ी विकास से पहले कोच विकास की समस्या है।
एक नियुक्ति जो दीर्घकालिक साझेदारी बनी
अप्रैल 2024 में Hi 5 ने अपने बास्केटबॉल कार्यक्रम की देखरेख के लिए तासोस त्रायनोस को मुख्य सलाहकार (Head Consultant) नियुक्त किया। ज़िम्मेदारी थी कोचिंग स्टाफ़ का मार्गदर्शन और सहयोग करना, और यह सुनिश्चित करना कि उनके पास वे संसाधन और प्रशिक्षण हों जिनसे वे संगठन की महत्वाकांक्षाओं के अनुरूप स्तर पर काम कर सकें।[3]
संस्थापक आर. सुंदर और उषा सुंदर ने इस नियुक्ति को पूरे संगठन में एक सकारात्मक और उच्च स्तरीय कोचिंग वातावरण बनाने के उद्देश्य से जोड़ा। AETHLOS के लिए आकर्षण यह साझा सोच थी: एक ऐसा संगठन जो बास्केटबॉल को अपने आप में लक्ष्य नहीं, बल्कि शिक्षा और जीवन में बेहतर परिणामों का मंच मानता है।[3]
Hi 5 समुदाय में उत्कृष्टता हासिल करने का निर्विवाद जुनून और दृढ़ संकल्प है।
जो एक नियुक्ति के रूप में शुरू हुआ था, वह अब एक निरंतर कार्य-संबंध बन चुका है। Hi 5 इस सहयोग को 2024 से जारी बताता है और मानता है कि इसने फ़ाउंडेशन के प्रशिक्षण ढाँचे को आकार देने में मदद की है। संगठन अंतरराष्ट्रीय अनुभव वाले कोचों के साथ काम को एक सोची-समझी रणनीति मानता है: बाहरी विशेषज्ञता, साझा ज्ञान और परिचित समस्याओं पर नए दृष्टिकोण के ज़रिए अपने बास्केटबॉल इकोसिस्टम को मज़बूत करना।[5]
कार्यक्रम के पांच स्तंभ
कोच शिक्षा एवं प्रशिक्षण
कोर्ट पर अभ्यास के साथ संरचित कक्षा सत्र, ताकि प्रत्येक तकनीकी निर्णय का एक कारण हो जिसे कोच समझा और लागू कर सके।
तकनीकी विकास
Hi 5 तकनीकी टीम के साथ कोचिंग पद्धति को परिष्कृत करना - गतिशीलता, सत्र निर्माण और खेल-यथार्थवादी अभ्यास।
पाठ्यक्रम एवं खिलाड़ी विकास
Hi 5 के मौजूदा बहु-स्तरीय पाठ्यक्रम को वास्तविक संरचना के साथ गहरा करना। पुनर्गठित इंटरमीडिएट पाठ्यक्रम को 2026 में मंजूरी मिली।
टैलेंट आइडेंटिफिकेशन
जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिताओं तथा Hi 5 अकादमी के लिए तैयार खिलाड़ियों की पहचान और ट्रैकिंग का एक स्पष्ट तरीका।
कार्यान्वयन एवं समीक्षा
बार-बार इन-कंट्री दौरे, प्रशिक्षण के साथ प्रतिस्पर्धी मैचों की निगरानी, और मार्च 2026 में छह दिवसीय, 36 घंटे का वरिष्ठ कोच गहन प्रशिक्षण।
इनमें से कुछ भी केवल काग़ज़ी काम नहीं है। काम बार-बार भारत आकर ज़मीन पर किया गया, जिसमें प्रशिक्षण के साथ-साथ प्रतिस्पर्धी मैच देखने में भी समय लगाया गया। मार्च 2026 में AETHLOS ने मुंबई लौटकर Hi 5 के वरिष्ठ कोचों के लिए छह दिन, 36 घंटे का गहन प्रशिक्षण आयोजित किया, जिसमें कोर्ट पर अभ्यास के साथ उन्नत कोचिंग तकनीक और सत्र संचालन पर कक्षा सत्र शामिल थे। इसका एक केंद्रीय पहलू कोच की मानसिकता थी: संगठन के घोषित मूल्य कोर्ट पर रोज़मर्रा के व्यवहार में कैसे दिखें। इस दौरे में बृहन्मुंबई नगर निगम के साथ आयोजित मेयर बास्केटबॉल कप भी शामिल था, ताकि खिलाड़ियों को प्रतिस्पर्धी माहौल में देखा जा सके।[4]
आंकड़ों की वर्तमान स्थिति
Hi 5 अपने पूरे कार्यक्रम के लिए निम्नलिखित आँकड़े बताता है, जो उस प्रतिस्पर्धी माहौल को दर्शाते हैं जिसे यह कोचिंग कार्य समर्थन देता है:[1]
ये Hi 5 के संगठनात्मक परिणाम हैं, जिन्हें Hi 5 के अपने कोचों और स्टाफ़ ने हासिल किया है। AETHLOS का योगदान इससे पहले के स्तर पर है: कोच शिक्षा, तकनीकी मानक और विकास योजना, जिन पर ज़मीनी स्तर का काम टिका है।
कोच में निवेश ही सर्वोच्च प्रभाव है
एक कोच को अच्छी तरह प्रशिक्षित करना हर उस बच्चे का अनुभव बदल देता है जिसके साथ वह कोच कभी काम करेगा, और सलाहकार के लौट जाने के बहुत बाद तक भी यह बदलाव जारी रहता है।
यह इसलिए भी सफल रहा क्योंकि इसे संगठन पर थोपा नहीं गया, बल्कि उसके साथ मिलकर बनाया गया। Hi 5 के पास पहले से एक पाठ्यक्रम, अनुभवी तकनीकी नेतृत्व और मज़बूत संस्कृति थी। हमारी भूमिका थी जो मौजूद था उसे निखारना, जहाँ वास्तव में लाभ हो वहाँ अंतरराष्ट्रीय कोचिंग पद्धति जोड़ना, और निर्भरता नहीं बल्कि क्षमता छोड़कर जाना।
समान मॉडल, किसी भी पैमाने पर
यही मॉडल बड़े पैमाने पर खेल चलाने वाले किसी भी संगठन पर लागू होता है: राष्ट्रीय फ़ेडरेशन, स्कूल ट्रस्ट, कई केंद्रों वाली अकादमियाँ और चैरिटी संस्थाएँ। इसके मूल तत्व एक जैसे रहते हैं।
- कोच शिक्षा जो इस पर आधारित हो कि कोच कैसे सीखते हैं, न कि केवल इस पर कि उन्हें क्या जानना चाहिए
- एक तकनीकी ढाँचा जो हर सत्र को एक साझा भाषा देता है
- पाठ्यक्रम और दीर्घकालिक विकास योजना जो प्रगति के वास्तविक पड़ावों से जुड़ी हो
- प्रतिभा पहचान जो व्यवस्थित और दोहराने योग्य हो
- ज़मीन पर क्रियान्वयन, प्रतियोगिता में समीक्षा और नियमित पुनरावलोकन